Deklaracja dostępności
Szkoła Podstawowa w Kosmowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Deklaracja dostępności dotyczy strony https://spkosmow.biposwiata.pl.
Stan dostępności cyfrowej
Strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i wyłączeń wymienionych poniżej.
Niedostępne treści
Niezgodność z załącznikiem:
- Filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych. (powód: Z powodu niezgodności lub wyłączeń.)
- Niektóre zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych
- Mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności.
- Dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi.
- Część plików nie jest dostępnych cyfrowo.
Przygotowanie deklaracji dostępności
Udogodnienia, ograniczenia i inne informacje
W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
Tylko toalety na parterze są dostępne dla osób na wózkach inwalidzkich.
Skróty klawiszowe
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do:
Beata Kaźmierczak
- mejlowo spkosmow@cekow.pl
- telefonicznie 734 443 865
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Adres poczty elektronicznej: spkosmow@cekow.pl .Kontaktować można się także telefonicznie pod numerem telefonu: 734 443 865. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.
koordynator: Beata Kaźmierczak
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Szkoła Podstawowa w Kosmowie powinna zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, Szkoła Podstawowa w Kosmowie zaproponuje alternatywny sposób dostępu do informacji.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
W przypadku, gdy Szkoła Podstawowa w Kosmowie odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich na stronie https://www.rpo.gov.pl/
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
Dostosowanie wejść do budynków
Budynek główny posiada dwa wejścia. Wejście główne od strony drogi oraz wejście bezpośrednio do pracowni językowej (od strony boiska). Drugi budynek posiada jedno wejście. Tylko wejście do pracowni językowej umożliwia dostanie się do budynku wprost z poziomu terenu. Znajduje się tam podjazd dla osób na wózku inwalidzkim. Budynek główny jest dwukondygnacyjny. Duża ilość schodów na wielu poziomach uniemożliwia przemieszczanie się na wózku inwalidzkim.
Dostosowanie korytarzy
Tylko toalety na parterze są dostępne dla osób na wózkach inwalidzkich. Na klatkach schodowych zamontowane są poręcze. W korytarzach nie ma wydzielonych stref kontroli.
Dostosowanie schodów
Na klatkach schodowych zamontowane są poręcze. Duża ilość schodów na wielu poziomach uniemożliwia przemieszczanie się na wózku inwalidzkim.
Dostosowanie wind
W budynku nie ma wind.
Dostępność pochylni
W budynku nie ma pochylni.
Dostępność platform
W budynku nie ma platform.
Dostosowanie parkingów
Brak wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych. Na terenie szkoły nie ma parkingu. Miejsce do parkowania znajduje się po drugiej stronie drogi.
Dostosowanie toalet
Tylko toalety na parterze są dostępne dla osób na wózkach inwalidzkich
Prawo wstępu z psem asystującym
Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
Dostępność informacji głosowych
W budynku nie ma informacji głosowych.
Dostępność pętli indukcyjnych
W budynku nie ma pętli indukcyjnych.
Dostępność tłumacza języka migowego
Budynek nie jest wyposażony w aplikację tłumacza polskiego języka migowego (PJM) online ani nie został przeszkolony żaden pracownik z polskiego języka migowego.
Rejestr zmian
Dokument wprowadzony do BIP przez: Lena Grzelaczyk
Ilość wyświetleń: 245
Realizacja: IDcom.pl
Wszelkie prawa zastrzeżone © 2025